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 Sujet : | La gestion des compétences |
| Objectif : | Apprendre aux participants à :
Identifier les compétences les plus importantes pour une fonction ou un poste de travail (technique, administratif ou de gestion).
Evaluer le niveau de maturité des titulaires (individus ou équipes) dans ces domaines de compétences.
Concevoir un plan adapté d'acquisition et/ou de développement des compétences techniques, managériales et comportementales en fonction des écarts constatés.
Organiser, suivre et évaluer les formations et les progrès. |
| Durée : | 16 heures |
| Formateur : | Mr. Jean-Pierre BASTIN, BASTIN SPRL |
| Lieu sur Charleroi : | CQHN, Rue Auguste Piccard 20 à 6041 Gosselies (Aéropôle) |
| Date(s) : | LES 14 ET 16 DECEMBRE 2010 (à Gosselies) |
| Prix Membres : | 500 Euros HTVA |
| Prix non Membres : | 600 Euros HTVA |
| Reconnaissance : | Nous acceptons les chèques formation de la région Wallonne (16 sont nécessaires).
Cette formation est reconnue comme formation permanente à destination des Directeurs de maison de repos par le Gouvernement Wallon (Annexe III de l'Arrêté du Gouvernement Wallon du 15 octobre 2009, point 9.1.2.7).
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| Notes : | Frais de repas et documentation compris. |
| Public : | Tout cadre. |
| Conditions d'accès : | Il serait souhaitable que la personne ait participé dans le passé à des entretiens d’évaluation |
| Nbre de participants : | 10 |
| Contenu : | 1er jour : La logique et les systèmes de gestion des compétences.
Pourquoi la gestion des compétences : quels sont ses buts vis-à-vis de l'organisme et de sa gestion ?
Qu'est-ce qu'une compétence ? Comment la définir ? Au niveau de l'organisme comme au niveau de l'individu et de l'équipe, au niveau stratégique, tactique et opérationnel.
Exercice d'identification des compétences à différents niveaux.
Job description et compétences nécessaires à l'embauche et évoluant dans le métier ainsi que dans l'équipe - besoins en compétences en fonction des objectifs stratégiques et du fonctionnement de l'entreprise - types de compétences - exercice.
2ème jour : Exercice d'application et intégration de la gestion des compétences dans la gestion de l'organisme.
Exercice d'application (toute la matinée) et utilisation de la grille d'identification des compétences en niveaux de maturité et de complexité.
Evaluation des compétences réelles, techniques, managériales et comportementales - niveau d'autonomie du titulaire : le "cercle de développement" - systèmes et entretien d'évaluation - matrice de poly-compétences : utilisation et avantages - exercice.
Le modèle en 8 champs (Kessels, Smit & Keursten).
Suivi et évaluation des formations et de leurs impacts en condition de travail - exemple.
La gestion des connaissances : intégration avec la gestion des compétences et " Investor in People ".
Plans d'actions personnel élaboré individuellement ou par entreprise et discutés par l'ensemble des participants. |
| Remarque : | Méthodologie : Alternance d'exposés, d'exemples et d'exercices.
Préparation par les participants : Connaître les systèmes mis en pratique dans leur entreprise concernant la gestion des compétences et de la formation. |
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